توجيه تربوي اللغة: المفتاح السحري للنجاح.. لماذا تفشل في التعلم؟ محمد بوداني تخيل أنك تملك كنزاً من الذهب المذاب، لكنك لا تملك وعاءً لتصبه فيه. ما الذي سيحدث؟ سيضيع الذهب على الأرض ولن تستفيد منه شيئاً. هذا بالض...
توجيه تربوي اللحظات الذهبية: لماذا تعتبر نهاية الدرس هي "الكنز" الذي نبحث عنه؟ محمد بوداني تخيل أنك تتابع سباقاً للماراثون لمدة ساعتين؛ الركض ممتع، والمنافسة قوية، لكن اللحظة التي تخلد في التاريخ وتحدد الفائز هي لحظة عبور ...
مهارات التعلم الذكي المنهجية الصامتة: كيف تتعلم "كيف تفكر" بينما تظن أنك تدرس التاريخ أو الجغرافيا؟ محمد بوداني هل توقفت يوماً لتسأل نفسك: كيف تعلمت لغتك الأم بهذه الطلاقة وأنت لم تكن تملك كتاباً واحداً للقواعد في طفولتك؟ وكيف يتقن محترفو ألعاب ...
الوضعية الإدماجية الوضعية الإدماجية ليست "لغزاً": كيف تنقل "منهجية الحصة" إلى ورقة الاختبار؟ محمد بوداني هل سبق لك أن جلست أمام ورقة الاختبار، وقرأت نص "الوضعية الإدماجية"، ثم شعرت أن عقلك قد توقف تماماً؟ أنت تملك المعلومات، وتعرف...
التفكير النقدي إشكالية «النظام الداخلي للقسم» في التربية المدنية في السنة الاولى متوسط محمد بوداني تمهيد: عندما تطرح الوثيقة التربوية أسئلة غير متوقعة يشعر كثير من أساتذة التعليم المتوسط، عند تصفحهم للمخططات الوزارية، بنوع من الطمأنينة...
ادارة الصف مذكرة تربوية ميثاق القسم – السنة الاولى متوسط محمد بوداني مذكرة تربوية – وضعية تعلمية 2: ميثاق القسم / قواعد الحياة الصفية. المستوى: السنة الأولى متوسط المادة: التربية المدنية النشاط...
استراتيجيات التدريس التعلم باللعب: هل هو "تضييع للوقت" أم أذكى استراتيجية لرفع المردود التربوي؟ محمد بوداني زميلي الأستاذ، هل تجد نفسك أحياناً في صراع مع "هواتف التلاميذ" أو "سرحانهم الدائم" أثناء الشرح؟ هل تشعر أن الجهد ا...