المقال 5: المراجعة والتصحيح النهائية!
بعد كتابة فقرتك بشكل متكامل (مقدمة – عرض – خاتمة) ووظّفت السندات والمعارف، لا تتسرع في تسليمها، قبل مراجعة مركّزة، فالمراجعة خطوة أساسية لتحسين الجودة وضمان خلو إجابتك من أخطاء قد تؤثر على علامتك. في هذا المقال، سنشرح كيف تراجع وتصحيح وضعيتك الإدماجية بطريقة ممنهجة وسهلة.
1) لماذا المراجعة ضرورية؟
- تلتقط أخطاءً إملائية ونحوية تقلّل من معيار الإتقان.
- تتأكد من أنك أجبت بالضبط على ما طُلب منك في التعليمة.
- تحسّن ترتيب الأفكار وتدفق الربط لضمان الانسجام.
2) قائمة تحقق سريعة (Checklist)
- الملاءمة: هل أجبت عن سؤال التعليمة؟ هل التزمت بالموضوع والحجم (8–12 سطرًا تقريبًا)؟
- استعمال أدوات المادة: هل وظّفت السندات وأشرت إليها (السند 1، السند 2…)? هل استخدمت مصطلحات دقيقة من الدرس؟
- الانسجام: هل البنية واضحة (مقدمة – عرض – خاتمة)؟ هل هناك تسلسل منطقي وأدوات ربط مناسبة؟
- الإتقان: لغة سليمة، خط واضح، خلو من الحشو والتكرار، ورقة نظيفة.
3) ما الذي تُصحّحه بسرعة؟
- أخطاء همزات، تاء مربوطة/مفتوحة، جمع/مفرد، علامات الترقيم الأساسية.
- عبارات طويلة بلا فائدة: اختصر واجعل الجملة مركّزة.
- أدوات الربط: نوّع بينها (ثم، لذلك، في المقابل، بالإضافة إلى ذلك…).
- مطابقة المقدمة مع الخاتمة: هل الخاتمة تجيب بوضوح عن الإشكالية؟
4) تقنية 3–2–1 للمراجعة السريعة
- 3 أخطاء لغوية ابحث عنها وصحّحها.
- 2 موضع ربط حسّنهما بأداة ربط أنسب.
- 1 فكرة رئيسية تأكد أنها مدعومة بسند واضح.
5) نموذج تطبيق مختصر
إذا كانت التعليمة تطلب “أبرز سببين” وأنت ذكرت ثلاثة دون تدعيم كافٍ، احذف الأضعف وادعم السببين بأدلة أقوى من السندات، ثم صحّح الخاتمة لتلخّص السببين مباشرة.
6) أخطاء شائعة أثناء المراجعة
- إضافة معلومات جديدة في الخاتمة: تجنّب ذلك تمامًا.
- نسيان الإشارة إلى أرقام السندات بعد الاستشهاد بها.
- تعديل فكرة دون تعديل ما يربطها بما قبلها/بعدها.
7) إدارة الوقت
- خصّص 3–5 دقائق للمراجعة في نهاية الزمن.
- استخدم قلمًا مغايرًا خفيفًا للتسطير تحت كلمات تحتاج إعادة نظر، ثم صحّحها.
